傑思教室 / 傑思英語教室 English Tips for Kids
Topic 112: 描寫驚訝 🙀
小三或以上作文很多時要形容驚訝的樣子，同學可記住以下其中幾句，在作文時運用：
1. I am surprised.
2. I am astonished.
3. I yell in surprise.
4. My mouth falls open.
5. I stare open-mouthed at (something/somebody).
6. I am shocked (surprised and upset).
7. I am startled (surprised and a bit frightened).
*6-7 也帶有其他感情，要用得適當才可呀！
圖片來源：’Building Strategies: Vocabulary and Writing’ Book 3
https://www.kidz.com.hk/…/building-strategies-vocabulary-an…
Topic 111: short answers 短答
無論是文法題目或閱讀理解題目，學生都有機會遇上「短答題」。學生常犯的，就是當問題問 ‘Do you like ...?’ 而他們卻答了 ‘Yes, I like.’ 😅 正確的答案是 ‘Yes, I do.’。
其實，只要記着重用問題第一個生字來作答便可，如：
1. Do you like apples? Yes I do.
2. Does John like pears? Yes, he does.
3. Did you go to the library yesterday? Yes, I did.
4. *Are you tired? Yes, I am. *出現 are / were you 便不可照寫 are / were，要轉為 I am / was.
圖片來源：Tenses & Proofreading Elite 2 https://www.kidz.com.hk/produc…/tenses-proofreading-elite-2…
Topic 110: on / in the bookshelf / bookshelves?
‘Bookshelf’ 的中文是書架，指的不是整個書櫃，而是一層，所以要用 ‘on’。
I have found my storybook on the bookshelf. 我在書架上（指一層）找到了我的故事書。
I put all the books on the bookshelves. 我把所有的書都放在書架上(指多於一層或整個書櫃）。
圖片來源：Ace Minds: Prepositions Book 2 https://www.kidz.com.hk/products/ace-minds-prepositions-2…
Topic 109: 作文時，寫生氣只懂得用 angry?😡
形容生氣的例子有：
形容詞有：I was angry / cross / furious / mad.
動詞有：I folded my arms. / I glared at him. / I stared at him.
比喻有：Her face was like thunder. / He was as angry as a bull.
圖片來源：’Building Strategies: Vocabulary and Writing’ Book 5
https://www.kidz.com.hk/…/building-strategies-vocabulary-an…
Topic 108: 作文只懂用 ‘said’😨
英作跟中作一樣，可以用語言描寫表達角色的心情或性格。我們應該用不同的 saying verbs，以加強說話者的情感，如：
回答：answered, replied
建議：suggested, advised
命令：ordered
歉意：apologised
同意：agreed
懇求：begged
傷心地説：sobbed, cried
興奮地説：laughed, exclaimed
震驚地説：exclaimed
抱怨地説：groaned
取笑：jeered, teased
輕聲說：whispered
喃喃自語：murmured, muttered
例： ‘I have to stay at home. I have so much homework to do,’ groaned Peter.
注意： 説話內容 （’...’) 再加上說話者（groaned Peter) 才是一句完整句子，所以 ‘I have so much homework to do’ 後要用 comma (,) 不應用 full stop (.)
圖片來源：’Building Strategies: Vocabulary and Writing’ Book 5
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Topic 107: be going to / will 怎樣用？🧐
很多學生覺得be going to / will 都是説將來，那兩者有什麼分別？🤨
簡單來説，
Will:
預計將來有機會發生的事情
e.g. If I study hard, I will pass the test.
Be going to:
(1) 計劃好的事情，所以與 ‘will’ 相比，發生的機會較大
e.g. I am going to have a haircut tomorrow.
(2) 有預兆，所以發生的機會很大
e.g. The sky is dark (預兆). It is going to rain.
註：一般小學英文科測驗或考試的 Tenses
部分都不需用到 ‘be going to’。一般有 ‘tomorrow / next / later / hope / think / guess’ 等 signal words，學生可以用 ‘will’。
圖片來源：Grammar Expert 4B
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Topic 106: 現在進行式：魚蛋/魚丸法🍡😂
很多小一至小三的小朋友，做現在進行式的題目時，往往忘
我們可以提醒他們，一串魚蛋最少有三粒（顆）： subject + verb to be + -ing
如： I + am + running.
缺少了任何一粒都不可呀！ 😋🍢
圖片來源：Grammar Weekly Book 1
Topic 105: Go to? Go for?
以下應該用 ‘to’ 或 ‘for’?
1. Let’s go ___ school.
2. Let’s go ___ a picnic.
記着:
‘go to’ + a place 地方
‘go for’ + an activity 活動
圖片來源：Ace Minds: Prepositions Book 1
Topic 104: 過去分詞（現在完成式）快速記憶法
之前也談及過，以分組形式記過去分詞（現在完成式）絕對是又快又易的方法！(附圖就是小學生最常用的68個過去分詞）
1. i -> a -> u
2. Present form + -n/-ne/-en
3. Past form -n/-en
4. = past form
5. No change
6. Special case
Topic 103: When / While 不應死記
教學生 when / while，不能一味靠死記何時用 simple past tense 或何時用 past continuous tense ，而是應該讓學生明白背後的意思。
