傑思教室 / P.2

Topic 117: 描寫下雨天🌧️

傑思英語教室 English Tips for Kids

描寫下雨天,除了”It is raining heavily.” 外,還有哪些方法?

傾盆大雨:
It is raining cats and dogs.
Buckets of rain are pouring down.

雷電交加:
Lightning flashes brightly.
There is a loud clap of thunder.

活用英文,寫雨天也可以寫得很精彩!

圖片來源: Ace Minds: Writing Book D
https://www.kidz.com.hk/…/comp…/products/ace-minds-writing-a
(Book D 適合二下或以上程度)

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Topic 114: 描寫放風箏或玩遙控模型飛機✈️

我們可以怎樣描寫適合放風箏的天氣?只有 ‘It is a windy day.’ 而已?🤔

風箏或模型飛機在飛翔時可以怎樣寫? 只有 ‘It flies high.’ 而已?🤔

風箏或模型飛機卡在樹上又應該怎樣寫?🤔

‘Ace Minds:Writing’ 系列有A-M 冊,提供大量好詞好句,是寫作的好幫手!💪💪

圖片來源:‘Ace Minds:Writing D’


https://www.kidz.com.hk/produc…/copy-of-ace-minds-writing-d…

 

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Topic 111: short answers 短答

無論是文法題目或閱讀理解題目,學生都有機會遇上「短答題」。學生常犯的,就是當問題問 ‘Do you like ...?’ 而他們卻答了 ‘Yes, I like.’ 😅 正確的答案是 ‘Yes, I do.’。

其實,只要記着重用問題第一個生字來作答便可,如:
1. Do you like apples? Yes I do.
2. Does John like pears? Yes, he does.
3. Did you go to the library yesterday? Yes, I did.
4. *Are you tired? Yes, I am. *出現 are / were you 便不可照寫 are / were,要轉為 I am / was.

圖片來源:Tenses & Proofreading Elite 2 https://www.kidz.com.hk/produc…/tenses-proofreading-elite-2…

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Topic 110: on / in the bookshelf / bookshelves?

‘Bookshelf’ 的中文是書架,指的不是整個書櫃,而是一層,所以要用 ‘on’。

I have found my storybook on the bookshelf. 我在書架上(指一層)找到了我的故事書。

I put all the books on the bookshelves. 我把所有的書都放在書架上(指多於一層或整個書櫃)。

圖片來源:Ace Minds: Prepositions Book 2 https://www.kidz.com.hk/products/ace-minds-prepositions-2…

 

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傑思中作小貼士 2

感謝卡只是説 「謝謝」?

當然不夠!

那麼,如考試題目是感謝卡,怎樣寫才能取滿分?🤔

要記得以下竅門:💪💪
1. 包括題目的重要字眼
2. 包括附圖 1-7 點

圖片來源:策略系列:寫作策略 2上
https://www.kidz.com.hk/…/custom-collect…/products/copy-of-2

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傑思中作小貼士 1

怎樣才可寫好「到菜市場去」?🤔

同學在寫動態段(做甚麼?買甚麼?説甚麼?)前,可先寫一段環境描寫,令內容和文辭都更豐富!

👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻

菜市場上熙熙攘攘,食物琳琅滿目。紅彤彤的番茄,像一個個紅燈籠。金燦燦的玉米,像一顆顆珍珠鑲在棒子上。

🍅🌽🍅🌽🍅🌽🍅🥯🍅🥯🍅🌽🍅🌽🍅🌽

註:作文時多用疊詞、四字詞和比喻等修辭,能讓文章生色不少 ! ❤️❤️❤️

圖片來源:策略系列:寫作策略 2下
https://www.kidz.com.hk/coll…/custom-collection/products/2-2

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Topic 93: In the tree? On the tree?

‘In / On the tree’ 這個話題其實引發過不少辯論。在小學階段,我們可以簡單歸納為:

生長在樹上便是 ‘on the tree’,如:
There are many apples/flowers on the tree.

從外面進到樹叢裏便是 ‘in the tree’,如:
There are some birds/monkeys in the tree.

圖片來源: “Ace Minds: Prepositions”, Book 2, published by Kidz Education

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Topic 92:答長答須知

小學生做閱讀理解練習失分最多的往往就是長答。要掌握長答技巧,就一定要注意動詞的時態。

如:
does ... go -> goes
do ... go -> go
did ... go -> went
will ... go -> will go
has ... gone -> has gone
have ... gone -> have gone

掌握時態絶對是掌握長答的第一步!

圖片來源:’Powering Up: Comprehension Skills & Text Types’ Book 2A, published by Kidz Education


https://www.kidz.com.hk/…/powering-up-comprehension-skills-…

 

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Topic 91: 推敲生字意思的祕訣

(這篇有點長,希望您能花一點時間看看,幫助同學掌握理解生字的竅門)

莘莘學子昨天剛完成了DSE 的閱讀理解部分,當中最令學生頭痛的,就是出現了不少艱深或他們少見的生字,有時理解錯一兩個生字的意思,更會影響對全文的理解。

當然日常多看英文書會對建立生字庫有莫大的幫助,但無論如何在閱讀理解中始終都會有一些生字是較難的,那應該如何應付?

如附圖中出現較深的生活字有 ‘starve’ 和 ‘ignore’,是否要立即查字典?

不用!要記住,在測驗考試時,字典不會在你身旁!所以同學們其實可以從前文後理中大致估計到生字的意思。

以 ‘starve’ 為例,文章第一句就知Jake 很窮, 所以得到 fishing rod 🎣 後 ‘you won’t have to starve ‘,這很明顯, ‘starve’ 即’be hungry’ (飢餓)。

又以 ‘ignore’ 為例,那 Jake 有否接受意見起行去釣魚?🧐下一段述及 ‘At last ... with the fishing rod’,那即是說,他之前沒有接受意見,’ignore’ 即’not listen’ (不理會)。

所以,同學們看到較深的生字時不要太慌亂,要看前看後,就會知道生字的意思。 😊💪加油!

圖片來源:’Ace Minds: Comprehension’ Book 2, published by Kidz Education
https://www.kidz.com.hk/…/products/ace-minds-comprehension-2

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Topic 87: 日常生活用品

初小學生會學到 ‘sweep the floor’, ‘dust the sofa’ 等,但可能是「死記」🤨 而不懂得「活用」 🤓。多學一些詞彙,知道不同詞組的關係,學英語時便能更靈活。

如:
Broom/Vacuum cleaner - sweep the floor
Mop - mop the floor
Feather duster - dust the furniture
Iron - iron the clothes
Pegs - hang out the washing
Cloth - clean the table
Forks/Spoons/Knives/Chopsticks/Bowls/Plates - set the table 🍽

寫作時,如 ‘My mother sweeps the floor.’ ,便可變成 ‘My mother sweeps the floor with a broom.’ 或 ‘My mother uses a broom to sweep the floor’。

圖片來源:https://www.kidz.com.hk/pr…/comprehension-vocabulary-elite-2

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