傑思英語教室 English Tips for Kids / Grammar Weekly

Topic 106: 現在進行式:魚蛋/魚丸法🍡😂

很多小一至小三的小朋友,做現在進行式的題目時,往往忘記加 is/am/are, 例如把 I am running. 寫成 I running.

我們可以提醒他們,一串魚蛋最少有三粒(顆): subject + verb to be + -ing
如: I + am + running.
缺少了任何一粒都不可呀! 😋🍢



圖片來源:Grammar Weekly Book 1 https://www.kidz.com.hk/products/grammar-weekly-1?_pos=6&_sid=a14c0de29&_ss=r

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Topic 104: 過去分詞(現在完成式)快速記憶法

之前也談及過,以分組形式記過去分詞(現在完成式)絕對是又快又易的方法!(附圖就是小學生最常用的68個過去分詞)

1. i -> a -> u
2. Present form + -n/-ne/-en
3. Past form -n/-en
4. = past form
5. No change
6. Special case

還要記得牢牢的,就是以下5個有double consonant 的變化:
Ride -> rode -> ridden
Write -> wrote -> written
Bite -> bit -> bitten
Hide -> hid -> hidden
Forget -> forgot -> forgotten

*get -> got -> gotten 是美式,英式我們沿用 get -> got -> got

圖片來源:Grammar Weekly 5 https://www.kidz.com.hk/products/grammar-weekly-5…

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Topic 103: When / While 不應死記

教學生 when / while,不能一味靠死記何時用 simple past tense 或何時用 past continuous tense ,而是應該讓學生明白背後的意思。

When / While 用於連繋兩個動作或兩件事情:

I was doing homework (長動作,用 was /were -ing,因為做功課不會只做一分鐘,一定是一段時間) when someone knocked on the door. (短動作,用 simple past tense,因為敲門只需用很少時間)

I was doing homework while my brother was watching TV. (兩邊都是長動作,用 was /were -ing,因為做功課和看電視不會只做一分鐘,一定是一段時間)

圖片來源:Grammar Weekly 5 https://www.kidz.com.hk/products/grammar-weekly-5…

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Topic 94: A uniform? An uniform?

我們說 ‘an umbrella’,但 ‘a uniform’,那應該怎樣向子女解釋用法上的分別呢?

記着, 要認清 ‘a, e, i, o, u’ 這五個響音不是生字的串法,而是發音,所以:

A uniform (讀 you-ni-form) vs. an umbrella (我們不會讀作 you-bre-lla)

A one-way road (讀 won) vs. an orange (我們不會讀作 won-ange)

An hour (h 不發音)vs. a horse (h 發音)

An MTR train (M 讀作 em) vs. a man

圖片來源: “Grammar Weekly”, Book 3, published by Kidz Education
https://www.kidz.com.hk/products/grammar-weekly-3

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Topic 88: Gerund / -ing form / continuous form

小一學生就要懂得把動詞由原形 (base form) 轉換成 -ing。有些學生以為要死記,其實是有一些竅門的 。😉

1. 通常直接加 -ing (如 talk -> talking)
2. -e 字尾刪去 -e (如 make -> making)
3. 元音 +輔音結尾時,輔音重複 (和 sit -> sitting) (元音 vowels : a,e, i, o,u)

*不適用於第三規則:(special cases)
a. 雙元音 +輔音結尾 (如 read -> reading)
b. 元音 + -y / -w / -x 結尾 (如 draw -> drawing)
c. 雙音節而重音在第一音節 (試比較 water -> watering 及 forget -> forgetting)

圖片來源:’Grammar Weekly’, Book 1, published by Kidz Education
https://www.kidz.com.hk/products/grammar-weekly-1

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