傑思教室 / Grammar Weekly
Topic 165 : ‘comfortable’的副詞是 ‘comfortablely’ 還是 ‘comfortably’?
！
Topic 159 : 規則動詞變化 (加 -ed）攻略
：以下情況只需加 -ed
Topic 153 : 過去式速記法
只要好好歸類，便可輕輕鬆鬆記在腦海裏。
Topic 150 : 過去式速記法
只要好好歸類，便可輕輕鬆鬆記在腦海裏。
呀！
Topic 125：英文過去式和過去分詞只有死記？
Topic 106: 現在進行式：魚蛋/魚丸法🍡😂
很多小一至小三的小朋友，做現在進行式的題目時，往往忘
我們可以提醒他們，一串魚蛋最少有三粒（顆）： subject + verb to be + -ing
如： I + am + running.
缺少了任何一粒都不可呀！ 😋🍢
圖片來源：Grammar Weekly Book 1
Topic 104: 過去分詞（現在完成式）快速記憶法
之前也談及過，以分組形式記過去分詞（現在完成式）絕對是又快又易的方法！(附圖就是小學生最常用的68個過去分詞）
1. i -> a -> u
2. Present form + -n/-ne/-en
3. Past form -n/-en
4. = past form
5. No change
6. Special case
Topic 103: When / While 不應死記
教學生 when / while，不能一味靠死記何時用 simple past tense 或何時用 past continuous tense ，而是應該讓學生明白背後的意思。
Topic 94: A uniform? An uniform?
記着， 要認清 ‘a, e, i, o, u’ 這五個響音不是生字的串法，而是發音，所以：
A uniform (讀 you-ni-form) vs. an umbrella （我們不會讀作 you-bre-lla)
A one-way road (讀 won) vs. an orange （我們不會讀作 won-ange)
An hour (h 不發音）vs. a horse (h 發音）
An MTR train (M 讀作 em) vs. a man
圖片來源： “Grammar Weekly”, Book 3, published by Kidz Education
https://www.kidz.com.hk/products/grammar-weekly-3
Topic 88: Gerund / -ing form / continuous form
小一學生就要懂得把動詞由原形 (base form) 轉換成 -ing。有些學生以為要死記，其實是有一些竅門的 。😉
1. 通常直接加 -ing (如 talk -> talking)
2. -e 字尾刪去 -e （如 make -> making)
3. 元音 +輔音結尾時，輔音重複 （和 sit -> sitting) (元音 vowels : a,e, i, o,u)
*不適用於第三規則：（special cases)
a. 雙元音 +輔音結尾 （如 read -> reading)
b. 元音 + -y / -w / -x 結尾 (如 draw -> drawing)
c. 雙音節而重音在第一音節 （試比較 water -> watering 及 forget -> forgetting)
圖片來源：’Grammar Weekly’, Book 1, published by Kidz Education
https://www.kidz.com.hk/products/grammar-weekly-1
