傑思教室
傑思中作小貼士：你認識多少種倒敍法？
倒敍法最少可以細分為以下五種：
睹物回憶法：每次我看到這座金燦燦的獎杯⋯⋯ 情景回憶法：看見一輛救護車呼嘯而過⋯⋯ 抒情回憶法：往事如同沙灘上的足印⋯⋯ 結果提前法：哥哥已經一天沒有跟我談話了⋯⋯ 精彩情節提前法：哥哥哭了⋯⋯（*跟結果提前不同，這是把精彩而令人產生懸念的部分提前）圖片來源：《策略系列：寫作策略》五下
強化中英文作文套裝
提供多種寫作方法及大量佳詞佳句 可選擇小一至小六
Topic 133 : 描寫肚子餓
除了 I am hungry 外，小朋友可學多幾句佳句，在寫作時靈活運用呀！
1. We were starving! 我們餓得要命!
2. Our stomachs were rumbling. 我們的肚子正咕嚕咕嚕地叫!
3. The delicious smell made my mouth water. 我餓得口水直流！
4. I licked my lips hungrily. 我餓得舔舔嘴唇。
圖片來源：Building Strategies: Vocabulary and Writing Book 4
本系列每課 4 頁，分生字及寫作兩部分，同學們可先學生字，再把生字靈活運用在作文中！課後還附中文版寫作策略！
Topic 132 : 如何描寫小貓？
除了 it’s cute / its eyes are big 這些普遍學生會使用的句式，怎樣可以寫得更好？
附圖2是一位小二的學生寫的。原來她運用了 ‘Ace Minds: Writing’ Book D 中的句子，
描述起來挺不錯呢！
描述起來挺不錯呢！
所以，要寫得好並不難！
圖片來源：’Ace Minds: Writing’ Book D
Topic 131: 介詞怎樣學？
介詞的學習有一定的規律，例如 ‘I am fond of swimming.’ (我喜歡游泳。）’fond’ + ‘of’ 就是一定的格式，不能亂配介詞啊！所以，我們學習介詞時，可以把介詞和與動詞或形容詞的配搭先分類好，那就易記得多了！
’Ace Minds: Prepositions’ 把各種介詞學法作好分類，讓學生有系統地學習，是一本全面的工具書+ 補充’Ace Minds’ 拔尖系列一套三本，有Prepositions, Comprehension and Writing，適合學生挑戰難度，在英語上更上一層樓香港課程 ＋新加坡課程 ＋ 新加坡作者 ＋新加坡編輯 + 香港編輯 ＝拔尖課程 ＋ 專業團隊圖片來源：’Ace Minds: Prepositions’ 5
傑思中作小貼士：你認識多少種倒敍法？
倒敍法最少可以細分為以下幾種，作文時適當地運用倒敍法，能使文章的結構更嚴謹，令文章更引人入勝，富有情感！
睹物回憶法：每次我看到這座金燦燦的獎杯，那一次游泳比賽的情景立即浮現在我的腦海裏。 情景回憶法：看見一輛救護車呼嘯而過，我便不由自主地想起那一次我受傷的經歷。 結果提前法：哥哥已經一天沒有跟我談話了。為甚麼呢？事情還得從昨天早上說起。 抒情回憶法：往事如同沙灘上的足印，大大小小的，深深淺淺的，有一件事卻像一雙深深的足印，牢牢地刻在我的腦海裏。圖片來源：《策略系列：寫作策略》五上
Topic 130 : 閱讀理解技巧
見到 “refer to ...” 要如何答？
What does ‘it’ refer to? 
是小一至小六都會出現的閲讀理解題目，同學要留意，就是：
是小一至小六都會出現的閲讀理解題目，同學要留意，就是：「看之前！」
這類問題的答案一定在所問代詞的之前而不是之後！只要圈起在此之前的名詞，便很容易得出答案！
圖片來源： “Powering Up: Comprehension Skills & Text Types 4A” https://www.kidz.com.hk/.../powering-up-comprehension...
Topic 128 : 你有聽過「視覺字」嗎？
本套書精選的 168 個常用作文生字，包括了不少英文常用字或視覺字 （High Frequency Words / Sight Words)，這些字的意思一般不容易用圖片來表示，如 ‘is / are’ 等。在兒童的英文故事書中，英文常用字大約佔了總字數的 75%。 認得這些字，兒童在閱讀內容前就能掌握大部分的單字，有效提升閱讀、造句及寫作能力。
Topic 127：怎樣擴大詞匯量？
譬如說，學有關「興趣」的生字，不單學 “playing badminton”，也學 “shuttlecock, racket”
等相關聯的生字，就是擴大生字網的一種方法了！
等相關聯的生字，就是擴大生字網的一種方法了！
圖片來源：”Comprehension & Vocabulary Elite” Book 4
Topic 126：過去式好難記？
其實，我們可以把不規則動詞(irregular verbs) 的過去式 (simple past tense) 分為幾組讓學生學習（如圖），學生自然易於掌握，不會出現 meet 的過去式是 meat 的笑話了！
“Grammar Weekly” 更包羅各種文法，無論學校使用教科書或故事書教學，學生都能有系統地學文法！
Topic 125：英文過去式和過去分詞只有死記？
Go -> went -> gone
Bite -> ? -> ?
Lay -> ? -> ?
Lie (躺） -> ? -> ?
我們獨創了一門方法教授這兩種時態，讓學生輕輕鬆鬆便能記下六十多個常用的不規則動詞(irregular verbs) 的過去式 (simple past tense) 及過去分詞 past participle (多用於完成式 perfect tense)。Tenses 非難事！
“Grammar Weekly” 更包羅各種文法，無論學校使用教科書或故事書教學，學生都能有系統地學文法！
