傑思教室
Topic 80: Hard? Hardly? Late? Lately?
這幾句的意思是甚麼？
1. I study hard.
2. I hardly study.
3. Dad got to work a bit late yesterday.
4. I have not seen my uncle lately.
用作副詞時：
‘hard’ 指「努力」
‘hardly’ 指 「難以」(rarely)
‘late’ 指 「遲到」
‘lately’ 指 「最近」（recently)
所以，第一及第二句可以說意思差不多是相反的。
圖片來源： “Grammar Expert” 5A, published by Kidz Education
Topic 79: Adverbs of manner 情狀副詞
下列哪一句正確？
1. John runs fastly.
2. Nancy dances good.
3. Please keep quietly.
4. I feel sad.
5. Your new car looks nicely!
*以上只有第四題是正確的 ：
1. 沒有 fastly，’fast’ 的副詞也是’fast’
2. 形容 ‘dances’，所以要把 ‘good’ 轉成 ‘well’
3. ‘Keep’ 不帶動作，後面用形容詞 ‘quiet’
4. ‘Feel’ 不帶動作，所以用形容詞 ’sad’ 是正確的
5. ‘Look’ 不帶動作，後面用形容詞 ‘nice’
註：有關 late/lately 和 hard/hardly ，留待下一講
圖片來源： “Grammar Expert” 5A, published by Kidz Education
Topic 78: 初小學生只懂得用 ‘I am happy.’?
初小學生在寫作時經常要形容開心的感受😁，那麼除了’I am happy.’ 外，還可以怎樣寫？🧐
附表提供了一些參考。小朋友在寫作時多用不同的詞彙，可加強文章的魅力！😍
圖片來源： “Ace Minds: Writing” Book D, published by Kidz Education (Book D 適合小二至小四程度）
Topic 77: perfect tense 六種轉換法
上一講說過，不規則動詞 （irregular verbs) 轉過去分詞 (past participle) 有六種方法：
Method 1: i -> a -> u 🧐
E.g. swim - swam - swum
Method 2: present form + -n/en/ne 🧐
E.g. give - gave - given
Method 3: past form + -n/en/ne 🧐
E.g. tear - tore - torn
Method 4: same as the past form 🧐
E.g. buy - bought - bought
Method 5: unchanged 🧐
E.g. hit - hit - hit
Method 6: special cases* 🧐🧐
所謂特殊例子 (special cases)，就是指不適用於上述任何一個方法，小學生常用的有附圖幾個。只要掌握了這六大方法，小朋友或會發現，原來學perfect tense 又不是太難了！💪💪
圖片來源： “Grammar Weekly” Book 5, published by Kidz Education
Topic 76: perfect tense 六種轉換法
轉過去分詞 (past participles) 不用一味靠死背，其實也有簡單的方法。💪
以下是不規則動詞 （irregular verbs) 轉過去分詞 (past participles) 的六種方法：
Method 1: i -> a -> u 🧐
E.g. swim - swam - swum
Method 2: present form + -n/en/ne ** 🧐
E.g. give - gave - given
Method 3: past form + -n/en** 🧐
E.g. tear - tore - torn
Method 4: same as the past form 🧐
E.g. buy - bought - bought
Method 5: unchanged 🧐
E.g. hit - hit - hit
Method 6: special cases* 🧐🧐
*下講再談 🙋♂️🙋♀️
**經常使用而在變化時需要用 “double -t” 或 “double -d” 的就是附圖 (1) 那五個，好好記着呀！💪💪
圖片來源：
(1) “Grammar Expert” Book 5A, published by Kidz Education
(2) “Grammar Weekly” Book 5, published by Kidz Education
Topic 75: perfect tense
轉過去分詞 (past participles) 也不用一味靠死背，其實也有簡單的方法。💪
以下是其中兩種：😊
方法一：i -> a -> u
E.g.
Swim - swam - swum
方法二：動詞現在式 (present form) + -n/en/ne
E.g.
1. Give - gave - given
2. Draw - drew - drawn
3. Eat - are - eaten
4. Go - went - gone
5. *Ride - ride - ridden (double the letter “d”)
6. *Write - wrote - written (double the letter “t”)
圖片來源： “Grammar Weekly” Book 5, published by Kidz Education
Topic 74: Lie? Lay? Lied? Laid?
不少小朋友對以上幾個生字都弄不清楚。
🧐
1. Lie ~> lied ~> lied (說謊）
2. Lie ~> lay ~> lain (躺下）
3. Lay ~> laid ~> laid (放置/產卵）
測試：見附圖，那麼下圖中上述哪個才是答案呢？（答案放在留言）
圖片來源： “Grammar Weekly” Book 3, published by Kidz Education
Topic 73: The simple past tense 過去式
學習過去式時，不少小朋友會有疑問，究竟哪些字會轉化成-ought 及-aught 呢？
🧐
在初小階段常用的生字中，就只有附表那六個，再加上高小有機會用的 ‘seek ~> sought’ ，只要小朋友好好記著這七個，就不會記錯以為’thank’ 是 ‘think’ 的過去式了。
😝
圖片來源： “Grammar Weekly” Book 3, published by Kidz Education
Topic 72: The simple past tense 過去式
我們的作者團隊一直認為，英語文法不是單純死記的東西，很多時候其實是有法則可依循的，其中一項就是過去式。之前在這兒也說過，小學生常用或在測驗中常被測試的不規則動詞 (irregular verbs)過去式不多於80 個 ，其餘都是 -ed 模式（規則動詞 regular verbs)。所以，只要學生們好好掌握這些不規則動詞的變化🧐，要學過去式絕不是一件傷腦筋的事情！
💪💪
附圖是其中一種變化的方法：（轉響音）
圖片來源： “Grammar Weekly” Book 3, published by Kidz Education
Topic 71: be good for/to/at/of
試試這些題目：
1. My grandparents are good ___ me.
2. Swimming is good ___ us.
3. I am good ___ swimming.
4. It is good ___ him to lend you his eraser.
試試理解這些句型：
(Someone) is good to (someone).
（人）對（人）好。
(Doing something) is good for (someone).
（事）對（人）好。
(Someone) is good at (doing something).
（人）擅長（事）。
It is + good + of + (someone) (to do something).
It is good of （人）（去做某事）
圖片來源： “Ace Minds: Prepositions” Book 3, published by Kidz Education
