傑思教室 / 傑思英語教室 English Tips for Kids
Topic 153 : 過去式速記法
過去式(不規則)不用死記!
只要好好歸類,便可輕輕鬆鬆記在腦海裏。




附圖提供了其中一部分常見的動詞變化,好好記住呀

註1: 根據這個方法,那swear 的過去式就是 swore 了

註2: 不是 -ear 都會轉為 -ore,如 hear 的過去式是 heard
圖片來源:Grammar Weekly 3
Topic 152 : 名詞眾數 Plural forms
可數名詞要轉為眾數不一定加 ‘s’,附圖值得小朋友好好收藏

註:fish 通常不用加 -es,除非強調不同種類的魚 


圖片來源:Tenses & Proofreading Elite Book 5 https://www.kidz.com.hk/.../tenses-proofreading-elite-1
Topic 151 : 用英文怎樣寫 「緊張」?
中文寫 「緊張」有「戰戰兢兢」、「膽戰心驚」、「心撲通撲通地跳」、「彷彿有一隻小兔在心裏亂撞」等。同樣地,英文也有不少佳句(見附圖)。小朋友在寫作時活用不同的描寫,能令文章生色不少!



圖片來源:"Ace Minds: Writing" Book F
Topic 150 : 過去式速記法
過去式(不規則)不用死記!
只要好好歸類,便可輕輕鬆鬆記在腦海裏。




附圖提供了其中一部分常見的動詞變化:
註1: 還有一個用 -ought 的就是 seek -> sought
註2: lie 有兩個解釋:解作「躺」時過去式是lay,解作「說謊」時過去式是lied
註3: 記住meet 的過去式不是meat
呀!


圖片來源:Grammar Weekly 3
Topic 149 : buy to? buy for?
不少「動詞+介詞」有一定的法則,不能「求其」順口便算。
附表值得小朋友好好温習和收藏呀!




圖片來源:"Ace Minds: Prepositions" Book 3

Topic 148 : 用英文怎樣寫 「輾轉反側」、「徹夜難眠」、「無法入睡」?
英文不只可用 "I cannot fall asleep."。還有其他佳句(見附圖)。小朋友在寫作時活用不同的描寫,能令文章生色不少!


Topic 147 : 為甚麼是 'raining' 而不是 'rainning'?
加 -ing 的方法:
1. 字尾是 -e: dance -> dancing (減去 e)

2. 字尾是「響音 / 短母音+輔音」:swim -> swimming (i 是短母音,m x 2)

***以下情況不要尾字 x 2次呀!
1. 字尾是「響音/ 短母音+ w / x/ y」:fix -> fixing

2. 字尾是「兩個響音 / 長母音+輔音」:reading -> reading (ea 是長母音)
r

3. 兩個響音, 兩個音節(第一個是重音):listen -> listening (i 和 e 是響音)

圖片來源: "Tenses & Proofreading Elite" Book 1

Topic 146 : 描寫人多只懂得寫 ‘There are a lot of people.’ ?
描寫人多擁擠,中文有「水泄不通」、「熙來攘往」、「肩摩接踵」等。同樣地,英文也有不少佳句(見附圖)。小朋友在寫作時活用不同的描寫,能令文章生色不少!


圖片來源:"Building Strategies: Vocabulary and Writing" Book 4

Topic 145 : There is /are ...?
學生很容易用錯 “there”!

以附圖為例,用 “is” 或 “are” 取決於後面的名詞:
There is 配不可數名詞 (bread, soup, juice
)或單數可數名詞 (a doughnut
)


There are 配眾數可數名詞 (doughnuts 
)



圖片來源:
Tenses & Proofreading Elite Book 2

Topic 144 : a bar of chocolate / chocolates?
一排巧克力:由於巧克力不是一顆顆的,所以用 a bar of chocolate
,

一顆顆的就是 chocolates !

圖片來源:
Building Strategies: Proofreading Book 4