傑思教室 / Primary 4
Topic 82: 詞彙學習
學英文生字，其中一個方法就是通過填空格 （cloze）學習，那就可以知道同學們是否真的明白生字的意思。🙄
做練習的時候，可以先做有信心的題目，然後圈起已用過的生字，餘下的再慢慢推測。🤔 如果是家課，也應該先嘗試推敲答案，最後才查字典以覆核答案。否則，平日習慣了先寫下生字的解釋才做練習，到了測驗考試時，就可能會因「見個個生字都唔識」而發慌了。 😖
不妨用這個方法試試以下的練習吧！ 😊
圖片來源： “Powering Up: Comprehension Skills and Text Types” 4A, published by Kidz Education
Topic 78: 初小學生只懂得用 ‘I am happy.’?
初小學生在寫作時經常要形容開心的感受😁，那麼除了’I am happy.’ 外，還可以怎樣寫？🧐
附表提供了一些參考。小朋友在寫作時多用不同的詞彙，可加強文章的魅力！😍
圖片來源： “Ace Minds: Writing” Book D, published by Kidz Education (Book D 適合小二至小四程度）
Topic 69: ‘on time’ and ‘in time’
‘On time’: 準時 （不遲到，有訂定好的時間），如準時上課、交功課等
‘In time’: 及時，如及時救人、及時趕到等
試試以下這幾題：
1. Please hand in your homework ___ time.
2. Luckily, I was saved by the lifeguard ___ time.
3. The firemen came ___ time.
4. The ferry departs ___ time.
(答案見留言）
圖片來源： “Ace Minds: Prepositions” Book 4, published by Kidz Education
Topic 56: Comparatives
請看附圖：
左圖：May (指的是小兔子）
Jenny (指的是小松鼠）
May’s ears are longer than Jenny.
這句有甚麼問題？
上句把‘May’s ears’ 和 ‘Jenny’比較，變成小兔子的耳朵比全隻小松鼠還要長！所以，應該用 ‘Jenny’s (ears)’，是比較她們的耳朵才對。
圖片來源： “Grammar Elite” 4A, published by Kidz Education (“Grammar Elite” 每課一開始都會透過漫畫，讓同學們對英語文法有更具體的理解，避免犯這些常犯錯誤）
